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beplay下载网址-夯实基础,适度提高,承上启下,自然过渡
发布日期:2018-08-30 浏览次数: 信息来源:五年级英语备课组 字号:[ ]

新学年伊始,在吴琼主任和傅媛倩组长的指导下,我们五年级英语备课组的全体老师齐聚一楼C106教室,顺利高效地完成了为期三天的备课研讨。秉承“加强教师合作探究”这一新课程改革的理念,形成浓厚的研讨氛围和“自主,合作,优质,高效”的课堂成为师生的共同追求。在有效的集体备课中既可以提高教师的备课积极性,又提高教师的教学水平,进而提高教学质量。正所谓“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,由此教师的集体备课也越来越重要,在这三天的研讨中我组老师们各司其职,认真完成了以下任务:首先,再次校对了校本作业, 逐字逐句的检查,发现问题集体商量确认后标出错误; 其次,对照教材的重难点对课件进行二次整理和修改;接着我们讨论了即将举行的栖霞区“英语故事”比赛如何准备,并根据比赛内容策划五年级外语节活动方案;最后,大家还根据上届备课组长刘巧平老师提供的成绩跟踪表和搭班老师进行分析,提前了解学情。     在我们五年级英语团队中,大部分老师都带过毕业班,都有着丰富的毕业班经验。五年级是向高年级过渡的重要年级, 因此在这次的备课研讨活动中,我们共同商讨并提出了本学期的教学定位是 “承上启下”,采取“夯实基础,适度提高”的措施,达到“自然过渡”的效果。具体方案如下:

1. 夯实基础:落在“实“字,在平时的课堂教学中,在校本作业中,在周末练习卷中,在周一英语晚自习的跑班辅导中都要以”词,句,语法点为主,侧重基础练习。

2. 适度提高:

   A:学校为学生订阅的《典范英语》,《21世纪英文报》都是非常适合孩子们阅读的优秀的阅读材料,又难度,有广度,如何合理有效的利用这些材料,我们提出在周三下午的阅读时间里老师有指导地带着学生阅读,可推荐报纸上有价值的文章有见解的阅读。《典范英语》的词句在周末作业中作为拓展阅读,可以先听读,根据书后单词表把不会的单词先标注在课文中,周一晚听时间集体听读。

   B:在周末小练习卷中加入“拓展角”,学生可以根据自己一周的学习情况在拓展角里写下自己的所学所想。例如:一个新词,一个谚语,一个语法点……

   C: 在课外阅读书的进行分级推荐:一级:《新视角75》(人人阅读),二级《时文阅读7年级》,《英语周计划7年级》(根据自身水平选读)

    相信在老师们的用心指导下,学生们一定会自然过渡到会独立思考和自主学习英语的好习惯,为明年六年级毕业班做好充分地准备。

    

    

    

 









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