当前位置:首页
 >> 新闻中心  >> 小学要闻
beplay下载网址-栖霞区“学生主题研究实践”会议在我校召开
发布日期:2018-09-27 浏览次数: 作者:韩 英 字号:[ ]

9月20日下午,栖霞区“学生主体研究实践”会议在我校召开。参加会议的有:栖霞区教育局基础教育科姜莉副科长、中小学德育校长、德育主任、大队辅导员、骨干班主任;我校小学部张蕾芬校长、教导处周卫兵、王倩副主任及学校主题研究综合实践活动项目组成员。

参与“职业”小主题体验的六年级学生戴旭阳、花子杰带领大家参观并讲解了展示在二楼长廊的部分学生作品——实物、画报、绘本、论文、思维导图、记录手册、家长寄语共计三百多件。

韩英老师就学校六期主题研究综合实践活动做了回顾与介绍,着重阐述了主题研究综合实践活动旨在站在学生长远发展、终身发展的立场,培养学生发现问题、制定计划、实践探究、解决问题的终身学习能力,获得关于社会的、自然的、生活的综合知识,并初步了解了主题研究学习小主题的确立、研究过程、研究方法及成果评价和展示方式。

五组学生代表现场作了汇报:二年级“身体的秘密”之“膀胱”(轩辕霹雳)、三年级“我眼中的南京”之“白局”(于雯译)、四年级“食品”之“食品营养与饮食”(何星宇)、五年级“交通”之“共享单车调查报告”(周彦君)、六年级“职业”之“未来职业的淘汰与保留”(戴旭阳 汤熙尊 卢朝越)。互动环节学生的提问与交流,体现了我校学生对主题研究活动过程的了解及真实参与。

汇报结束,张校长指出,主题研究综合实践活动重在过程,重在学生切实参与,重在在学生的心中播下探究的种子,研究成果一定要尊重孩子本身的意愿及能力,无需拔高,更不能替代。

最后姜莉副科长总结,要求学校德育工作的最终落脚点是道德行为,德育工作的开展要将德育教学与德育实践相结合,而主题实践活动是道德行为实践的有效途径。






 




打印本页】 【关闭窗口
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统