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beplay下载网址-参加“深度研究课本,提升课堂效能”新教师展示课感想
发布日期:2019-03-01 浏览次数: 信息来源:二年级英语组 作者:于丹 字号:[ ]

2018年1226日,南外仙林分校小学部开展了以深度研究课本,提升课堂效能为主题的新老师过关课现场观摩了低年段的位优秀青年教师的公开课。五位老师的风格各异,但是每一节课都有我值得学习的精彩亮点,给我日后的教学提供了很大的帮助。下面我就谈谈自己的感受和体会

 

位老师都彰显了低年段的特色—诗歌游戏活起来。他们精心准备了有创意的游戏,更加为学生们创设了许多有趣多样的活动,让孩子真正有效地参与进去,从而学以致用,让学生从学习语言到会用语言。在每堂课中都可以听到大量节奏欢快,贴合教学主题的歌曲和韵文,学生通过说唱很快掌握了目标语言。

其次,语音教学在平时教学中逐渐渗透。老师们在进行新授单词时,注重教会学生运用phonics规则拼读记忆,板书呈现时突显出元音和字母组合。

最后,每位老师都很好的诠释了南外仙林特有的教学方法:情景—结构—交际。让小朋友通过自由交谈,角色扮演,展示创作如制作手偶展现诗歌,制作小书新编故事来创设各种大的小的情景让学生的英语能够真的交际起来。每位老师也为创设情景做了充足的准备,利用了很多真实的道具,激发了学生的主动学习意识。

老师的成长离不开不断地创新和学习,同时要随时保持激情,每一次听课我都能学习到新的东西来充实自己,感谢学校为我们创设的一次又一次学习机会。




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